Die Kindertagestätte ist eine sozialpädagogische Einrichtung und hat neben ihrer Betreuungsaufgabe einen eigenständigen Bildungsauftrag als Elementarbereich unseres Bildungssystems.
Wir stärken, fördern und begleiten unsere Kinder in der Villa ganzheitlich, das heißt körperlich, geistig und seelisch. Dabei berücksichtigen wir die Lebenssituation, Lernfreude, schöpferischen Kräfte, sprachlichen Fähigkeiten, körperliche Entwicklung und die individuelle Neigungen und Begabungen jedes einzelnen Kindes.
Ein wichtiger Teil des Bildungsauftrages in unserer Villa besteht aus der Umsetzung der Bildungsgrundsätze des Landes NRW.
| Bewegung | Wöchentlich stattfindendes Turnen, großes Außengelände mit umfangreichen Bewegungsangeboten, Ausflügen, Outdoorwoche, Bewegungsspiele im Alltag oder Morgenkreis |
| Körper, Gesundheit, Ernährung | Sensomotorische Spiele im Morgenkreis oder beim Turnen, tägliche Bewegung an der frischen Luft, Ernährungskonzept, gemeinsames Backen oder Kochen, Angebotsreihen oder Projekte zum Thema Selbst- und Fremdwahrnehmung |
| Sprache und Kommunikation | Alltagsintegrierte Sprachförderung, Bilderbuchbetrachtung, Kamishibai, Sprachspiele/Reime, DRAKO Vorschulprogramm, Lieder, Morgenkreis |
| Soziale und (inter-)kulturelle Bildung | Konfliktlösungen anleiten, Aufgaben für die Gruppe übernehmen, Abstimmungen, Gruppendiskussionen, Morgenkreise, Gemeinschaftsspiele, Projekte zu anderen Kulturen |
| Musisch-ästhetische Bildung | Lieder, Instrumente spielen, „Singen mit Silke“, Bastelangebote (frei oder angeleitet), Impulse mit Alltagsmaterial, Ausstellen der Kunstwerke |
| Religion und Ethik | Regeln für Umgang miteinander vereinbaren, St. Martin (Fest Herkunft besprechen), auf Fragen der Kinder eingehen, wir sind keine konfessionelle Kita |
| Mathematische Bildung | Material zum Bauen und experimentieren, alltagsintegriert durch Zähl- und Sortieranlässe, Edurino: „Robin und die Welt der Zahlen“ |
| Naturwissenschaftlich-technische Bildung | Naturwissenschaft Projekt MINT für Vorschulkinder, Bauen und Konstruieren mit verschiedenen Materialien, Besuch der Naturschule Aggerbogen |
| Ökologische Bildung | Tägliche Bewegung an der frischen Luft, Garten AG, Ausflüge zur Agger, in den Wald, Outdoorwoche, „Leih dir ein Huhn“ |
| Medien | Bücher, CDs, Fotokamera, Tablets, Stift für das Tablet, Edurino: „Robin und die Welt der Zahlen“, Medienprojekt, Weiterbildungen für Erziehern speziell zum Thema Medien |